“BASTA
DE HISTORIAS”
HAY
QUE MIRAR PARA ADELANTE:
Este libro trata de sobre cómo está el mundo en
cuestiones educativas, y las diferencias que existen entre varios países que
presentan distintos niveles socioeconómicos, muchos han progresados más que otros,
por cuestiones de cultura, economía, incluso por su gobierno. El libro comienza
su redacción con una entrevista a Bill Gates, el cual dijo que todos los países
para triunfar deben empezar con humildad, y da el ejemplo de China, que tiene
una humildad asombrosa y les está ayudando demasiado, y no como en los países
de América latina que tanto sus gobiernos como la misma gente están basados en
la competitividad, en Estados Unidos igual su sentimiento de humildad los ayudo
para salir adelante. Otro aspecto que se destaco que los países latinos son mas
conformistas, es decir se sienten satisfechos con su educación a pesar de estar
demasiado bajos en ella, la gente es hasta un punto ignorante ya que les
interesa mucho más: en donde se imparten las clase? Y no como se imparten?, lo
que hace sentir a las personas satisfechas y por lo mismo no hay presión ni
exigencia social por tratar de superarse
y ser mejores, la excepción es Chile, el país que más lucha por salir adelante.
Nuestro equipo ve como una “humillación” que países con menor nivel económico
ocupen muchos mejores puestos en los ranking internacionales, entre los 200
puestos de mejores universidades, tristemente solo pudimos llegar al 190 con la
UNAM!!! Para nosotras es una verdadera VERGÜENZA!!!! Que estemos en los lugares
más bajos de la lista, en los países latinos hay mas estudiando ciencias
sociales que ingenierías y tecnologías, lo contrario a China e India, otra gran
ridiculez es que América Latina solo tiene el 2% en inversión para investigaciones
desarrollo de nuevos productos, en el cual ese triste 2%, solo aporta Brasil
62%, Argentina 12%, Chile 4% y México el 13%, esto no se debe mucho a la
pobreza, ya que igual en china hay muchísimos pobres. Corea del Sur invierte
muchísimo en la educación y no como los países latinos que se preocuparon mas
por sus materias primas, las patentes de Corea son muchísimas más altas que los
latinos, a nivel mundial Corea registro 80000, México 325 y Ecuador tan solo 2…
¡¡ QUE HORROR!!!
Gates dijo que para los latinos debían mejorar su calidad
educativa.. (No solo Gates lo piensa.. también nosotras), también es importante
estimular la creatividad y curiosidad de
los estudiantes. Por la mala educación primaria y secundaria, solo el 27% de
los jóvenes latinos asisten a las universidades. En los exámenes internaciones
ocupan los PEORES..!! Lugares.. en la prueba PISA, TIMSS, PIRLS, siempre se
ocupaban los últimos lugares, aunque también hay que ser hasta un punto
“valientes” para participar en estas pruebas, hay muchos países que se negaron
a la participación, y ni siquiera tuvieron la oportunidad para querer superarse
por los malos resultados. Se piensa que esto es a causa de las “vacaciones”,
porque en los pises son poquísimos los días que se asisten en clases en comparación
con otros países, aunque aparte de estudiar más días, los asiáticos estudian
más horas por día. Otra cosa que afecta que mientras los latinos viven
recordando en sus libros a los muertos y tantos hechos históricos del pasado,
los países como China implementan en sus libros hechos actuales eliminando
tantas historias pasadas. Los políticos de los países latinos, se basan mucho
en los hechos históricos se justifican con personajes del pasado, en lugar de
enfocarse en la educación que es lo más importante. En muchos países las
personas ahorran para enviar a sus hijos a universidades norteamericanas,
mientras pocos estudiantes latinos tienen esta oportunidad, por ejemplo
Singapur hasta los niños de primaria estudian en el extranjero, a pesar de su ubicación
geografía, tienen más oportunidades de estudiar en Estados Unidos que México a
pesar que es el vecino de dicho país. La mayor limitación del crecimiento e
México es la baja calidad de sus ofertas educativas, el problema de desigualdad
en Latinoamérica no es un problema de crecimiento económico, sino de educación,
la mala calidad de educación produce desigualdad social, muchas veces se hace
repetir a los niños dándoles la culpa exclusivamente de su bajo desempeño
personal y no se ponen a pensar que el sistema escolar forma parte de la culpa,
esto ocasiona que los niños abandonen la escuela. Otra cosa que afecta a la
educación es que los que estudian para ser docentes es porque no lograron
estudiar medicina o algo parecido, se le da mucha exagerada importancia al
crecimiento económico y muy poco a la educación.
Definitivamente la HUMILDAD… es el punto de partida
asumir el problema educativo y para
superase.!!!
FINLANDIA:
Los campeones del mundo:
Este país a pesar de ser muy pequeño y que era el más pobre
de Europa, ahora ha destacado mucho, se ha convertido en el país menos corrupto
del mundo, también en su educación va muy bien, ya que ocupa el primer lugar en
los resultados de la prueba PISA, que mide los conocimientos en adolescentes de
15 años. A pesar de tener una alta tasa de suicidios y un serio problema de
alcoholismo, ha sabido sobresalir, ya que su clave para su éxito es la
educación, otro problema que tiene este país, es que está viendo envejecer más
rápido a su población, porque no hay muchos nacimientos.
El secreto de Finlandia es: EDUCACION, EDUCACION,
EDUCACION… ya que este país invirtió muchísimo en ella, esto hizo que pasara de
ser una industria maderera a ser un gran país con súper avances tecnológicos.
En este país los maestros no son cualquier cosa, sino son importantísimos y
tienen estatus social muy alto y su sueldo es muy bueno, ya que su trabajo es
bien reconocido. En Finlandia hay un buen gobierno, no corrupto, lo que hace
que su educación sea buena, lo que la mayoría de los países no tienen. Ellos
dicen que su principal problema es su modestia, ellos siempre tratan de pasar
desapercibidos, para poder ser independientes. Los maestros es casi la mejor
profesión de ese país casi todos quieren serlo, ya que tienen buenos salarios y
muy buenas prestaciones. Existen 3 tipos de maestros en este país, los
titulares, los asistentes y los especiales. Otro gran secreto que tiene este
país en “Wilma”, que es un programa de computación donde los maestros les
informan a los padres de familia el cómo se está comportando sus hijos en las
clases. También existen las escuelas vocacionales donde mandan a los niños con
mejor promedio sin pasar por el colegio secundario, otra cosa importante que su
universidad está ubicada en la plaza central el lugar más importante en el
país, lo que hace que la universidad forme de gran importancia para los
habitantes, otro punto es que el gobierno apoya mucho a los estudiantes,
incluso les pagan por estudiar, aquí también tienen facilidad para hablar y
escribir el inglés.
Finlandia se
convirtió en el país que más invertía su presupuesto en investigaciones y
desarrollo, llego a 3.5% de su PIB, en el 2008. Tiene tres instituciones
dedicadas a canalizar su la inversión, la más importante es Tekes (Agencia
Nacional de Tecnología), algunos de los proyectos que financia es “papel inteligente” y “vestimenta
inteligente”, estos pueden generar ingresos extraordinarios para todo el país.
Finlandia se
desarrollo con base en materias primas la (madera) pero en las últimas
décadas dio un salto muy fuerte en la investigación y desarrollo de nuevos
productos, y gracias a ello se convierto en una súper potencia mundial en
innovación paso de producir madera a diseñar teléfonos celulares y fabricarlos
y convertirse en el mayor producto mundial de telefonía celular con el tiempo
Nokia fue invirtiendo en investigación y desarrollo de su productos
electrónicos como televisores y computadoras, tenia 120,000empleados en todo el
mundo y era el motor de la económica
Algo muy cierto que comento souminen “somos un país
pequeño, con un mercado reducido, por eso todo lo que inventamos tiene que
poder venderse afuera”
Singapur el país más globalizado
Pasó del tercer mundo al primer mundo en solo cuatro
décadas. Algo muy impresionante que hasta en los billetes se puede observar es la obsesión por la
educación, muestran un grupo de estudiantes escuchando atentamente al profesor
y debajo de la imagen esta la palabra “EDUCACIÓN” para la construcción del futuro.
eso es algo que deberíamos empezar por poner la palabra educación en nuestros
billetes, eso serviría cuanto menos para
recordarnos constantemente que lo que hace rico a los países es la educación
Hay bibliotecas en las plazas comerciales, escuelas de
tutoría por cualquier lugar para que puedan mejorar su rendimiento académico, fomentan la
diversidad cultural, las escuelas son bilingües, hasta adoptaron el ingles como el idioma
oficial esto nos parece realmente bueno para poder superarse.
Si no entran a la universidad hay otras opciones no
simplemente esa como por ejemplo escuela politécnica o escuela vocacional donde aprenden todo tipo de oficios y así
todos tienen oportunidad de seguir preparándose, ahí la educación es una cuestión de supervivencia.
Si un joven no puede pagar sus estudios tiene una amplia
gama de posibilidades desde subsidios estatales para los que vienen de familias
pobres, hasta prestamos a quienes están pasando por dificultades, lo que nos
pareció excelente fue que comienzan a pagar por sus estudios dos años después
de graduarse nos parece buena forma de
seguir estudiando, así no es un impedimento la educación.
No podemos comprender que pasa con la educación en
nuestro país, si Singapur invierte menos que los demás y hay una mejor calidad
educativa
Algo que la verdad no nos parece bien, aunque así pueden
poder superarse, pero no es buena forma
de clasificar a los alumnos desde el mejor alumno hasta el último en la
clase creemos que es demasiada presión a una edad temprana
No cualquiera puede ser maestro; solo los alumnos más
brillantes pueden lograrlo y después de tener un empleo no está seguro su
trabajo, son evaluados todos los años, algo que en México tienes que tener
simplemente un contacto para poder ser maestro y eso no debe ser así, y su
sueldo es igual al que de un ingeniero.
Hay un lado obscuro en Singapur que no todo es perfecto
como parece por ejemplo: estudiantes que se pelean, se copian en los exámenes o
incurren en actos de vandalismo son sometidos a latigazos por los directores o una autoridad y solo se
los dan a varones de más de 14 años y son dados frente a la clase que sirve
como castigo pero creemos que eso no es lo correcto no se aprende con
violencia.
Su filosofía general de Singapur es que todos deben pagar
algo por la educación, porque eso crea
una mayor conciencia y un mayor compromiso del estudiante con sus estudios “si
pagas por algo lo valoras más”
China
La china de hoy es el paraíso de los capitalistas
Escuela de negocios de china entre las 10 mejores del
planeta, están teniendo un enorme impacto y la nueva clase capitalista será cada vez más competitiva
La internacionalización de la educación jugó un rol muy importante,
dio lugar al mayor crecimiento económico y la mayor reducción de la pobreza
El gobierno chino comenzó a implementar tres estrategias
como estimular las inversiones extranjeras para atraer tecnología internacional
y capital humano al país; estimula a que los mejores estudiantes del país
hicieran sus licenciaturas y maestrías en el extranjero, e invitar a
universidades extranjeras a establecerse en china
La obsesión de los
chinos por la educación: las familias invierten la mayor parte de su dinero y de tiempo en la
educación de sus hijos y ahorran toda su vida para que puedan estudiar las
mejor ingles, y a pesar de que sus
universidades públicas y privadas son de paga y caras corea del sur es el país
con mayor población universitaria
Algo muy cierto es esta frase que menciono vicepresidente
en Beijing Hijo único, esperanza única, futuro único eso deberían hacer acá en nuestro País
En buena parte, el
éxito económico coreano fue el resultado de un sistema escolar, en el cual los
jóvenes estudian día y noche
En corea del sur todos los años se transforma cuando
llega el día del “Gaokao” (el gran examen) algo tan impresionante que la
mayoría de las oficinas abren una o dos horas más tarde, los aviones no parten
ni aterrizan cerca de la ciudad para no
hacer ruido, la policía no suena sus sirenas para no interrumpir a los
estudiantes, nos impacto como le toman tanto interés a la educación ,que cuando
estábamos leyendo nos quedamos sin palabras, por ejemplo aquí en México no hay tanta importancia por
la educación para ellos mientras menos formación mejor, y que sigamos
en la ignorancia.
Desde vario días antes del examen, los periódicos y la
televisión reportan técnicas para poder
estudiar hasta altas horas de la madrugada sin quedarse dormido ahí todo gira en torno al examen
Deberíamos de aprender de su cultura familiar de la
educación que eso sería excelente para poder fomentarlo.
India
La infraestructura es el mayor problema que tiene la india,
pero al país eso no le importa tanto como la capacidad humana que eso si es su
fortaleza
Hicieron con la educación lo que los chinos hicieron con
la infraestructura: crearon más de lo que necesitaban, invirtieron fuertemente
en universidades técnicas de alta calidad, aunque solo eran para los estudiantes más brillantes
del país y solo admite a uno de cada 130 postulantes
Algo que nos pareció muy bien como pensaban fue que no
les importaba donde , ni como estaba el lugar donde estudiaban, si estaba del
lujo o si tenían necesidades con tener
lo básico que eran los buenos profesores era lo único que les importaba para
tener un buen futuro.
La muestra más visible de este fenómeno era la industria
del software, que había crecido de prácticamente nada a una industria de
35,000millones de dólares.
El secreto de la india se debió, en parte a que el país
desde muy temprano hizo una apuesta fuerte por la calidad de la educación. El inglés
se está convirtiendo en la lengua
franca en la naciente clase media, la
ventaja de hablar más ingles los estudiantes asiáticos tiendes a encontrar
maneras de conseguir ayuda financiera de las universidades estadounidenses, la
comisión recomendó aumentar
drásticamente la cantidad de libros de texto y materiales audiovisuales,
canales de radio y televisión bilingüe
Lo que antes se veía como la fuga de cerebros ahora es
circulación de cerebros, porque nada más se van por un tiempo pero regresan a
su país con mucho mas capacidad, por eso les conviene que se vayan a otros
países
Existe una obsesión con la educación en la india, pero su
rasgo más notable es que al igual que en china nace de las familias y de la
sociedad en general más que el gobierno
El símbolo de estatus es sacar buenas calificaciones, no
podían perder el tiempo en salir a bailar, tener novia(o), su prioridad era
graduarse con las mejores calificaciones posibles, para poder incluirla en su
hoja de vida, algo que acá las fiestas salir con amigos es lo principal que
hacemos (no puede ser) pero todo es diferente en la manera de educarlos en
otros países
Gran parte del crecimiento económico reciente de la india
se debía a la prospera industria informática del país, Su sistema educativo
estaba basado en la competencia había ayudado a sacar de la pobreza a millones de personas que en
México no lo han podido lograr.
Israel
Es el país que mas invierte en innovación como porcentaje
de su producto bruto en el mundo y el numero de dos componías listadas en el
índice NASDAQ de empresas tecnológicas de Wall Street, después de Estados
Unidos, comparando con los demás países Israel tiene mas empresas tecnológicas,
inviete mas en investigación y desarrollo civiles la prioridad que ellos tienen
en estos momentos son las energías renovables, los sitios para el petróleo, las
tecnologías limpias, el manejo y purificación del agua etc.
Uno de los principales secretos del éxito israelí en la
creación de nuevas empresas tecnológicas, este país registra una impresionante cantidad de
patentes, los judíos que emigraron a Israel fueron la clave en estas nuevas
empresas tecnológicas, al igual que el carácter contestario ayudo mucho para el éxito y siendo una de las sociedades
menos jerárquicas del mundo, los jóvenes entran al ejercito y a su corta edad
ya tienen cargos de responsabilidad, y
es muy diferente a la de cualquier estudiante de otro país. No tienen tiempo
para otra cosa que no sea el estudio, hablando de universidades su gran
diferencia es que tienen un alto grado
de internacionalización.
Chile
Es un país con la economía más globalizada de
Latinoamérica, Chile
Es un país con la economía más globalizada de
Latinoamérica y pocas veces aparece mencionado como un país que avanza en
innovación tecnológica, encabeza la región en varias subcategorías, incluyendo
el uso de internet para realizar tramites oficiales, ha progresado en materia
educativa aunque venían de una base muy baja, modernizo su educación
superior rápidamente que ningúno de sus
países vecinos, con algunos golpes de audacia que no se vieron en otros,
destino una gran parte significativa de su superávit de las exportaciones de
cobre para dar una gran salto a la
modernidad en educación e inovacion para que sus estudiantes chilenos puedan
hacer estudios de posgrado en Estados Unidos, Europa, Nueva Zelanda y Austria.
Con la esperanza de que regresaran al país con mayor capacidad tecnológica,
mejores contactos internacionales y nuevas ideas que le ayudaran a diversificar
sus exportaciones, adoptando una filosofía llamada “circulación de cerebros”
todos pensaban que esto seria una crisis pero el canciller dijo: si chile
quiere crecer mas rápido, no podemos seguir exportando solamente cobre,
celulosa y salmones, necesitamos todo una generación de estudiantes, se expongan a la economía
global. La universidad de chile es una excepción a la regla de las
universidades estatales
latinoamericanas, ya que esta universidad se maneja con criterios
bastantes modernos, y los profesores postulan a licitaciones de todo tipo a
nombre de esta.
El costo que los estudiantes pagan es muy bajo, hay
escuelas conocidas como “tradicionales”, estatales y privadas que tiene becas
completas de gobiernos y el restante tiene acceso a créditos estudiantiles de
bajo precio, que deben pagar después de recibirse y encontrar un empleo, tiene
muchos más estudiantes de ingeniería que
de psicología, filosofía o sociología, y
eso es porque saben que al salir de la carrera tiene que pagar y por ello tienen que elegir una
carrera que ofrezca más garantías de empleo y mejores sueldos.
Brasil:
Este país invierte más del doble que la mayoría de los
otros países latinoamericanos, en ciencia e innovación, la sociedad se ha
movilizado para fijar metas educativas, monitorearlas y dar a conocer los resultados
de la pruebas de desempeño de cada escuela del país, con el fin de que la
prensa y otras empresas formando un movimiento llamado “TODOS POR LA EDUCACIÓN”
puedan exigir cuentas a los gobiernos, y con ello está logrando imponer de que
la idea de que la educación no es MONOPOLIO del gobierno, sino “UNA TAREA DE
TODOS” tanto fue la presión que en el 2007el
gobierno firmo una carta de compromiso para que todos estuvieran involucrados
en mejorar la calidad educativa.
El CEDAC dedicado a mejorar la formación de profesores en
las ciudades mas pobres del país, la presidenta de este centro busco apoyo en
empresas brasileñas para lograr el patrocinio y con ello comenzó a ofrecer os
servicios en las zonas mas pobres pero una de las cosas que creyo que iva ser
un obstáculo era la capacitación de los maestros en los lugares mas remostos,
pero a su equipo no le importo viajar una vez por mes a esos lugares.
En Brasil las grandes empresas están involucradas en
proyectos educativos con un efecto multiplicador, que va mas allá de la beneficencia,
y se enorgullece en tener una relación de
tabajo bastante constructiva entre los grupos de presión social y de gobierno
nacional.
Esta muy por delante prácticamente de todos los países latinoamericanos
en ciencia y tecnología, gracias a que tiene centros de excelencia de educación
superior donde egresan la mayor cantidad de doctorados y publicaciones científicas
de Latinoamérica, también hizo lo mismo que chile al mandar egresados al
extranjero solo que mucho antes osea en los años 50 y 60.
Las universidades son gratuitas pero exigentes en el
proceso de admisión es muy selectivo y no hay recomendaciones que sirvan para
ingresar.
Lo que Brasil tiene
para enseñar a muchos países del mundo es haber convertido la educación en “una
causa de todos” , que la voluntad de mejorar la calidad educativa figura mas
alto en la agenda nacional. Donde todos están empeñados en mejorar la educación
y en equiparar su nivel de desempeño con el de los países industrializados.
Argentina:
Se le distingue por tener uno de los pasados mas
gloriosos y uno de los presentes más penosos, en el año de 1966 hubo un golpe militar donde se crearon varias
facultades y con ello se le do un gran impulso a la investigación científica,
las ideologías de la derecha y de la izquierda hicieron que los maestros e
investigadores fueran separados de sus puestos y con ello el nivel académico decayó.
La UBA es una de las universidades más grandes de Latinoamérica
y no aparece en los principales rankings
internacionales de las mejores universidades del mundo a lo que el presidente dice que esos medidores
no sirven y perjudican a las escuelas porque no valoran lo suficiente la labor académica.
Una gran parte de los trabajadores de la UBA trabajan
gratis, porque no tienen para pagarles, las universidades estatales del país están
egresando psicólogos sociólogos y graduados en humanidades que ingenieros ,
esto es un dato aterrador ya que este país tienen una gran cantidad de
industrias petroleras y mineras que constantemente requieren de nuevos geólogos
y con mejor formación que los que están disponibles. Uno de los principales
motivos del poco interés de los alumnos por la computación , ingeniería,
ciencia y tecnología, es por la pobre educación que reciben en la secundaria,
no tienen a buen profesores y los pocos que hay tienen que correr de un trabajo
a otro y no tienen tiempo ni energía para capacitarse, otro problema es el bajo
sueldo que tienen.
los estudiantes al terminar la secundaria se inscriben automáticamente
a la universidad porque es gratuita, aunque muy pocos la terminan, se anotan en
una carrera y después ven que hacen y como no les gusta se quedan en el camino,
no se gradúan y los que si son muy pocos.
No
puede ser que chile teniendo la mitad de la población de argentina, este país
si está mandado a sus estudiantes hacer sus posgrados; a Argentina se le
critica que no deja que sus estudiantes vayan y reciban educación del
extranjero pero tampoco deja que los extranjeros tengan escuelas en sus país; y
las escuelas del extranjero tampoco se animan a poner sus escuelas ya que
Argentina para la acreditación de una universidad tiene requisitos muy
exigentes.
La
presidencia a cargo de la presidenta Fernández de Pícher, había empezado muy
bien con sus propuestas sobre la tecnología, con lo cual empezó a regalar las
laptops para las secundarias técnicas y todo iba muy bien; pero ella paso por
dos problemas traumáticos y lo que hizo fue refugiarse en su esposo.
Algo
que ayudo al avance de este país fue que
instalaron una enseñanza bilingüe desde el nivel de primaria los niños ven el
ingles, y pues la tecnología siguió avanzando tanto así que este país cuenta
con empresas globales de internet, y empezaron con el famoso mercado libre,
gran innovación para ellos y para sus ingresos, los cuales utilizan para seguir
con las laptops en las escuelas e invirtiendo en su educación
Uruguay
y Perú
Al
mandato de Tabaré Vázquez él propuso algo diferente no solo se iba a dar una
computadora a cada niño si no también a cada maestro de las escuelas públicas;
su propuesta se llamo proyecto Ceibal; donde sus computadoras las hizo
resistentes para que no se les rompiera a los niños, y algo que me gusto mucho
de su propuesta es que estas computadoras operan con la energía solar y ellos
tendrían un acceso a internet, el objetivo de la propuesta concordamos con el
porqué era para que los niños aprendan mediante la experimentación activa que
nosotros como psicopedagógicos sabemos que la experimentación activa de un niño
es uno de los mejores métodos que se tienen de aprendizaje ya que ellos crean
sus experiencias, esta propuesta puso a este país en el mapa de las naciones
con un potencial de energía alto en el siglo xx1; aunque como todo proyecto
tiene sus criticas, si es muy bueno que todos tengan sus computadoras, pero si
no le damos buen uso a la tecnología esto puede fallar, no se trataba solo de
dar las computadoras, sino también la capacitación para un buen uso y con esta
critica vino la propuesta del presidente
arboleda de ponerles filtros a esta laptops para evitar que los alumnos entren
a páginas pornográficas, y además un registro para que los padres pudieran
observar los sitios que sus hijos visitan; gracias a todo esto se hizo toda una
revolución educativa y hubo un avance educativo en este país.
Pero
hubo una contradicción en estos proyectos, las computadoras se bloqueaban por
falta de uso en las temporadas de vacaciones y este proyecto se fue abajo ya
que al regresar al curso escolar las computadoras no pudieron ser
desbloqueadas.
En
Perú el gobierno de Alan García, viendo toda esa revolución que había en
Uruguay no se quiso quedar atrás y creó un fondo de 6.5 millones para comprar
las primeras computadoras y empezar a repartirlas, al poco tiempo de que se
habían entregado estas computadoras se empezaron a escuchar buenas críticas de
los maestros y fue cuando se vio que Perú avanzaba.
Pero
una socióloga (Patricia Arregui) n dio un punto muy importante con el cual
estamos de acuerdo, hay niños en todos los países que pasan hambre, frio, y
situaciones que les impide un aprovechamiento escolar, y en vez de darles
desayunos o apoyo económico les están dando computadoras, de que le va a servir
a un niño una computadora si el solo va estar pensando en que es lo que comerá
ese día, que aprendizaje tendrá el niño si no está bien alimentado, creo que
esto es una crítica a todos los países no solo a Perú, si no esto es universal;
si algo hemos aprendido en esta carrera es que si queremos a un niño con un buen
desarrollo, primero hay que satisfacer sus necesidades básicas.
Venezuela
y Colombia
Conocido
en la lectura como caminos opuestos y la verdad es que si he cierto porque
vemos que Colombia a pesar de estar pasando un conflicto tiene más solicitudes
escolares que Venezuela que es un país con muchos recursos.
La
diferencia en estos países es que Colombia hace una inversión para aumentar la
innovación, mientras que Hugo Chávez solo ha invertido en la imagen
internacional, que de nada le va a servir en un futuro ya que su educación
estará por los suelos a todo ese dinero que en vez de invertir en su país para
sus estudiantes lo invierte para que su país sea visitado.
A
Hugo Chávez lo comparamos con Elba Ester Gordillo ya que ambos no dan a conocer
sus datos oficiales y ellos son los que manda; solo que Chávez si se pasa al
crear su propio sistema educativo creando materias obligatorias donde los
alumnos tienen que aprender la forma de pensar de él.
Desde
que Chávez llego al poder hubo un deterioro en la calidad educativa; Venezuela
ha sido superada por Colombia en todos los aspectos, ya sea educativo y de investigación.
MÉXICO
Lo
más sobresaliente de México es que es un magisterio controlado por un sindicato
por una poderosa mujer llamada Elba Ester Gordillo, persona a la cual no nos
podemos echar como enemiga porque es una de las mujeres más influyentes en este
país, decimos influyente porque ella influye hasta en las votaciones
electorales, y tenerla de enemiga no es buena idea sino preguntémosle a José
Fina Vázquez mota que desde se conocieron a Elba Ester Gordillo no le cayó bien
ya que vio en José Fina unas ganas de crecer y gobernar y después de lo de una
broma sobre unas camionetas ambas ya no se pueden ver hablan mal una de la otra
y lo podemos notar en los anuncios que se están de José Fina ahora en las
elecciones que son contra el PRI y contra el sindicato; por favor deberíamos de
dejar hablar mal de la gente y de criticar y ver qué es lo mejor para México y
para su educación, si necesitamos dinero , tenemos de donde sacarlo
promocionemos el turismo, aprovechemos nuestros recursos y lo que se saque que
sea invertido a un mejor método de educación.
Gracias
a este sindicato los maestros no pueden ser despedidos por más que sean pésimos
maestros, lo único que se les hace es sancionarlos y trasladarlos a una escuela
donde no tengan historial y de que nos sirve eso; luego porque México no crece
y no avanza; nosotros necesitamos de buenos maestros, de maestros que amen su
carrera y que estén comprometidos a enseñar, que sus clases sean de calidad; no
maestros que compren sus plazas o que estudien para maestros porque sus papás
les heredaran sus plazas.
Es
triste ver que el sindicato no apoya la educación, si no que retiene la
modernización y todo porque no quieren que los mexicanos nos demos cuenta del
robo que nos están haciendo, pero no por eso nos debemos de dar por vencidos
sin o al contrario, si México se uniera si todos quisiéramos avanzar podríamos
hacerlo, solo es cuestión de perseverar .Casi todos los puestos estaban a cargo
de incondicionales de “LA MAESTRA”, por ejemplo la subsecretaria de educación
básica, dirigida por Fernando González, su yerno, tenía a su cargo el 80% de
alumnos, ósea 25.6 millones de estudiantes, el también era la voz de la maestra,
pero la secretaria de educación Vázquez Mota, no podía despedir a González, por
la alianza entre Calderón y la maestra.
Calderón gana las elecciones, gracias a “la maestra”,
ganó por .58% de votos Ya que los maestros siguieron “sugerencias” de Gordillo,
y a ella se debe la victoria electoral de Calderón. Calderón mantuvo se alianza
con Gordillo, por motivos de gobernabilidad, el gana las elecciones, gracias a
“la maestra”, ganó por .58%, los maestros siguieron “sugerencias” de Gordillo,
y a ella se debe la victoria electoral de Calderón. Este presidente mantuvo se
alianza con Gordillo, por motivos de gobernabilidad, sabía que los maestros
podían paralizar el país y se tuvo que entender con el SNTE y tener a Gordillo
como aliada. Fernando González, dijo que
si existían las ventas de plazas, no es un fenómeno generalizado y tienden a
ser más claras en algunas entidades. También la herencia, y que es un fenómeno
tradicional de los sindicatos. Los maestros pensaban que era injusta la manera
de medir sus capacidades, porque en México no todos los estados tienen el mismo
nivel socioeconómico, González dijo que hay que “focalizar la educación”,
quiere hacer 32 planes educativos, porque hay 32 estados en términos
diferentes. Existen 2 factores que
impiden el progreso: La enorme deserción de secundarias y el mal desempeño de
universidades. El 40% NO terminan el bachillerato, las secundarias están en
crisis por escasos presupuestos
Las enciclopedias son un programa de educación visual de
2,000 millones de dólares, son lanzadas por Fox. El plan se puso en 150,000
aulas de 5° y 6°, al final del gobierno de Fox. La segunda etapa era instalar
42,000 en secundarias, pero Calderón lo suspendió. Tenían varios problemas
como, había zonas rurales que ni siquiera contaban con electricidad para
activar las pizarras y también que tenían que invertir en capacitación para
maestros, porque no sabían utilizarlas. Felipe Bracho, creador de las
enciclopedias, estaba frustrado por el abandono del programa. Vázquez Mota,
dijo que el programa no se abandono, existen el primarias y no se extendieron
en secundarias, porque es mejor que cada alumno tenga una computadora
Uno de los mayores obstáculos para aumentar la
competividad del país son las universidades. Entre las 200 mejores
universidades del mundo del ranking del suplemento de Educación Superior esta
la universidad autónoma de México
El porcentaje de jóvenes Mexicanos que entran a la
universidad es mínimo esto es realmente alarmante apenas el 24 o 25% entran a
las universidades
El porcentaje de estudiantes que se inscriben en las carreras de ciencias en la UNAM sigue siendo bajísimo por ejemplo: 51.5%ciencias
sociales o humanísticas 29%medicina y biología 19.5%ciencias físico-matemáticas
e ingeniería
Pero ahora la UNAM está invirtiendo cada vez más tiempo y
dinero en programas de difusión entre los 100,000 estudiantes de bachillerato
para que se inscriban en las carreras de medicina, biología, matematicas entre
otras, esto nos parece muy bien pero no solo en la capital si no en todos los
estados de México para que todas tengan la oportunidad de seguir estudiando y
no se queden como los quiere el gobierno “Ignorantes”
La UNAM tiene un presupuesto de 1500 millones de dólares
para 300,000 alumnos, mientras que Harvard tiene un presupuesto de
35000millones de dólares para menos
20,000alumnos es muy notorio la diferencia por eso, son más los que estudian y
están mejor preparados porque tienen todo lo necesario y hasta demás pero que
tengan una mejor calidad en la educación.
Las autoridades de la UNAM y de otras universidades estatales mencionan hay
números motivos para mantener la
educación universitaria gratuita y una de las principales razones es por falta
de recursos económicos pero son muy pocas las que son gratuitas deben hacer más
para que todos puedan entrar. Porqué, por ejemplo más de 25% de los estudiantes
de la UNAM o sea 75000 jóvenes vienen de
familias con pocos recursos económicos
El aislamiento internacional heredado por las autoridades
de la UNAM se traducía entre otras cosas en un pobre desempeño en investigación
y desarrollo de nuevas patentes comerciales. México es uno de los países de
ingresos medios que registra menos patentes debido a que no tenemos cultura del
patentamiento
Las 12 claves del
progreso
Pudimos
notar que cada una de estas 12 claves nos hace falta.
Esta
el punto de miremos hacia adelante es un punto que en México si queremos
manejar, pero de que nos sirve ver hacia adelante, si no hacemos nada para
cumplir nuestra visión de un país mejor.
claro
que es un buen punto ya que empezamos a partir de nuestras ideas sobre qué
podemos hacer para mejorar, por algo esta como primer paso y debemos de seguir
en orden los 12 pasos porque cada uno es importante si nos saltamos uno
fallaremos.
Nuestra
segunda clave es hagamos la educación una tarea de todos, punto que hemos
escuchado mucho ahorita que estamos estudiando y que está sumamente en lo
cierto la educación no solo le corresponde a los maestros, si no también al
gobierno a los padres y a los alumnos, basta de echarnos la bolita de que por
que el gobierno no me apoya no estudiare, o porque le caigo mal a un maestro ya
no iré a clases y dejare de asistir a mi escuela, si no hay que ver en conjunto
las grandes cosas que se pueden hacer estando todo este grupo en un acuerdo.
Luego
nos habla sobre un PIB educativo, el cual habla dice que nos permitiría ver los
gastos que se invierte en la educación, lo cual sería muy bueno para saber si
de verdad se está invirtiendo lo que se debería, y hablando de invertir otro
punto clave es la inversión en la educación preescolar, punto que se nos hizo
muy interesante ya que invertir en este nivel es algo muy favorable para todos
los países porque el preescolar es la base de nuestros primeros conocimientos,
si desde aquí aprendemos un buen método de enseñanza, aprendizaje y
socialización, esto que aprendemos lo emplearemos en todos los niveles que
prosiguen y tendremos un éxito educativo bastante alto.
Otro
punto es que hay que concentrarnos en formar buenos maestros, porque no nos
servirá de nada tener millones de maestros si estos no tienen una buena
formación y fundamentos para transmitir a los alumnos; el maestro es clave para
una buena enseñanza, este punto va de la mano con la siguiente clave que es
démosle estatus social a los docentes, hay que dejar de ver a todos los
maestros como flojos, porque no todos son así, hay maestros excelentes a los
cuales debemos de reconocer y darles una buena posición como lo son no solo la
buena posición con palabras si no porque no darles incentivos salariales, pero
solo a aquellos maestros que hacen un buen trabajo, no que pasen a sus alumnos
para recibir su incentivo, si no a
aquellos que apoyan a sus alumnos a mejorar.
Otro
punto mencionado es el de hacer pactos nacionales, no solo por unos años como
se hace aquí en México, porque no si empezamos con una buena propuesta seguir
la propuesta con la misma que se empezó, no que cuando se cambia el gobierno se
pierde el avance que ya tuvimos.
